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Superando Expectativas

O Colégio Paulista tem em sua proposta Pedagógica o objetivo primordial de estar centrado no aluno e no desenvolvimento da sua aprendizagem. Para isso, temos um programa de aprendizagem diversificado o que respeita a capacidade cognitiva e emocional de cada aluno, independente do estágio ou ano escolar em que ele se encontra.

Este programa não tem objetivos terapêuticos mas funciona como reeducação e prevenção de problemas de defasagens ou transtornos de aprendizagem.

Nesse projeto, o aluno tem a oportunidade de retomar conteúdos antes não aprendidos. Usamos estratégias adequadas à sua compreensão, respeitando o ritmo e a história de cada um.

Desta forma não há prejuízo aos alunos com bom ritmo de trabalho intelectual, estes também são respeitados e estimulados através de desafios que põe a prova suas capacidades e os tornam mais conscientes.

Para tanto contamos com profissionais capacitados e especializados no desenvolvimento deste trabalho. Eles, por sua vez contam com o apoio da direção e com o suporte de profissionais especialistas como: pedagoga, psicóloga e psicopedagoga.

Temos um programa de aprendizagem diversificado o que respeita a capacidade cognitiva e emocional de cada aluno, independente do estágio ou ano escolar em que ele se encontra.

Todos os profissionais no Colégio Paulista recebem orientação e são compromissados com a verdadeira educação, aquela que trata com igualdade, mas respeita as individualidades. Nossos alunos não são educados dentro de projetos únicos, eles têm a sua disposição material adequado às suas necessidades.

Nas avaliações também são respeitadas as individualidades dos nossos alunos, assim, eles se sentem mais tranqüilos na hora da prova e, portanto, conseguem sempre superar as expectativas.

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